Накануне этой важной даты мы встретились с руководителем Даугавпилсской школьной управы, Ольгой Дукшинской (которую можно назвать главным учителем нашего города), чтобы поговорить с ней по душам. Вторник, конец рабочего дня, только что закончилась конференция в ДУ, на которой педагоги Даугавпилса обсуждали свои проблемы с самим президентом Латвии Валдисом Затлерсом. Ольга Николаевна выглядит немного уставшей, но довольной — конференция удалась.
— Чем особенно порадовала вас прошедшая конференция?
— Самый важный момент — это дисскусия президента с нашими педагогами. Даугавпилсские педагоги — профессионалы своего дела, и они задавали непростые вопросы: о среднем образовании, о программах, о стандартах. О том, что делать педагогам, у которых не будет соответствующей нагрузки в школе, о заработной плате. Обсуждали строительство спортивного зала около школы Сасканяс. Президент сказал, что “сначала закончим строительство зала в школе Сабиле, а уж потом возьмемся за ваш спортивный зал…”. Но главное, что нам разрешили его строить!
— Как Вы стали педагогом?
— Быть педагогом — это прекрасно! Сначала я собиралась поступать в Спортивный институт, чтобы стать тренером или учителем спорта. Почему? Потому что я — Мастер по легкой атлетике, мне хотелось тренировать детей. Но, думаю, все произошло правильнее и решение мое изменилось — я поступила на биологический факультет нашего института. Считаю, что у нас был прекрасный институт и сейчас прекрасный университет — я получила очень хорошее образование. Потом стала работать учителем, была директором школы. Мне моя работа очень нравится. И перед началом учебного года, накануне 1-го сентября, я всегда волнуюсь. И так хочется вновь испытать это чувство, когда ты входишь в класс и начинаешь вести урок!…
— Помните самый первый свой урок в качестве учителя?
— Помню! Я была на практике в одной из сельских школ Даугавпилсского района, вела урок биологии. И хорошо помню: когда подошла к двери класса, у меня было такое состояние, как… приблизительно такое, как сегодня — когда я стояла рядом с президентом Латвии и вела дискуссию. Помню еще: как только открыла ту дверь — страх пропал, и я уже не сомневалась, что это МОЕ дело! В классе сидело 30 прекрасных учащихся, первый шаг был удачным!
— Вы стали руководителем отдела образования, переняв эстафетную палочку от своего мужа — Яниса Дукшинского. Наверное, два педагога даже за семейным столом обсуждают вопросы педагогики?
— К Янису я отношусь с огромным уважением! Да, это непростая эстафетная палочка — должность руководителя Отдела образования. Если ты не можешь организовать этот процесс, не можешь бороться, например, за огромные инвенстиционные проекты в наше образование, не умеешь быть коммуникабельным и хорошо контактировать с людьми, то об эстафете не может быть и речи… Да, мы два педагога, которые живут рядом и постоянно говорят о педагогике. Мы друг друга понимаем и поддерживаем. Янис сейчас оказался в отдалении от проблем детских садов и школ — в сейме решает важные законодательные вопросы. Но ему очень важно слышать и мое мнение, и мнения директоров школ. А нам важно, чтобы наши идеи там (наверху) побыстрее реализовывались.
— Нынешнее подрастающее поколение Вас радует?
— У нас растет прекрасная молодежь. Очень интересная и знающая. В отличие от старшего поколения они хорошо знают языки, умеют пользоватся компьютером. Молодцы! Сегодня на конференции было названо шесть даугавпилсских школ, где централизованные экзамены были сданы выше А, В, С-уровней… В прошлом учебном году наши учащиеся очень порадовали результатами государственных и международных олимпиад и конкурсов. Нам есть чем гордиться!
— Что нужно сделать, что молодежь шла работать в школы?
— Это сложный вопрос. Я идеализировала эту проблему. Сейчас в Даугавпилсе проблемы с педагогическими кадрами нет (рядом Университет), но я чувствую, что отношение к профессии педагога не совсем правильное… Как реально поднять ее престиж? Вот сейчас поступила такая информация, что президент Латвии согласен приехать в Даугавпилс, чтобы провести уроки. Этот шаг тоже будет работать на престиж профессии.
Когда я только стала директором Логопедической школы (двенадцать лет назад), то сразу же начала интересные дела доверять именно молодым педагогам. И они справлялись великолепно! Да, молодому педагогу необходимо два-три года, чтобы войти в колею — набраться опыта, научиться правильно преподавать, использовать методические приемы. И вот прошло двенадцать лет… Я смотрю — тогдашние новички превратились в прекрасных опытных педагогов. Хочу отметить, что ответственность учителя перед своими учениками сейчас возрасла. Сейчас все стало сложнее. Но на самом деле все проблемы в нашей школе решаемы. Уверена! Я не отношусь к людям, которые то и дело повторяют фразу “вот в наше время…”. И думаю, что сейчас учиться все же намного интереснее, чем было раньше.
— Какие нововведения ожидают даугавпилсские школы в этом учебном году?
— Огромных нововведений не будет. Для педагогов важно, что оценка знаний остается прежней. Будет новая ситуация со сдачей централизованных экзаменов — введен зачет по спорту и информатике, учащийся теперь сможет выбрать по желанию только один экзамен, а математика станет обязательным государственным экзаменом. Очень важное новведение — степендии для учителей математики, физики, информатики и языкам. Ждем их заявлений, чтобы рассмотреть на заседании комиссии — они смогут получать дополнительно 60-160 латов ежемесячно. Что касается материально-технической базы, то с каждым годом она улучшается. Совсем скоро в каждой школе Даугавпилса будут отремонтированы и оборудованы по новейшим технологиям (например, интерактивными досками) кабинеты математики, химии, физики и биологии. 60 учащихся со всей Латгалии смогут жить в открывшемся интернате при Государственной гимназии. Польская школа с нетерпением ждет открытия своего уже реконструированного здания — 7 ноября на открытие приедет президент Польши и, возможно, президент Латвии. Будет огромный праздник!
— Не думаете ли Вы, что 12 лет учиться в школе — все же слишком долго?
— Не могу забегать вперед, все стандарты расписаны. Но, может, на самом деле правильнее было бы сделать так, чтобы дети учились в школе 12 лет, но с шести лет. И детские сады мы бы разгрузили… Согласна, что когда заканчиваешь школу в 19-20 лет, то ты уже слишком взрослый…
— Часто родители первоклассников жалуются на то, что их дети на своих хрупких плечах носят слишком тяжелые ранцы…
— Сейчас мы думаем установить в школах специальные шкафчики для хранения учебников: дети будут приходить домой только с тетрадками для выполнения домашних заданий. Я считаю, что сумка не должна быть тяжелее, чем разрешено по нормам. Также мы будем делать все возможное, чтобы в 12-м классе не было столько освобожденных от физкультуры с таким диагнозом, как сколиоз. Печальная ситуация — около 70% даугавпилсских учащихся страдают искривлением позвоночника. Мы активно работаем над тем, чтобы исправить ситуацию.
— Расскажите о своей семье…
— Моя старшая дочь закончила в этом году школу, поступила в Государственный университет на факультет английской филологии. Планировали, что она будет продолжать учиться, здесь в Даугавпилсе, но так сложилось… Янис всю неделю работает в Риге. И мы сейчас по будням остаемся вдвоем с маленькой шестилетней дочкой. Буду работать, буду водить дочку в различные кружки, чтобы она занималась чем-нибудь интересным. А еще у нас дома живет рыжий кот Лурис — он у нас любимчик.
Признаюсь: мне странно понимать, что это первый учебный год (я не помню такого времени!), когда никто из нашей семьи не идет на линейку 1-го сентября в школу. Но планирую в школах города бывать часто по делам. Вчера была в Логопедической школе — слушала, как дети поют, сидела и чуть не заплакала… Столько было общего: уроки, проблемы… Конечно, работать директором этой школы было непросто, особенно первые несколько лет. Профессия учителя сложная, но благодарная. А чтобы стать хорошим учителем, нужно: во-первых, знать свой предмет, во-вторых, уметь его преподавать, а в-третьих, понимать психологию ребенка. Ведь прийти на урок и быть умным — этого мало!
Елена ГЕДЮНЕ