Однако торжественные шествия в день 9 мая не становятся менее многолюдными, потому что места почивших героев – ветеранов в торжественной колонне занимают их дети, внуки, правнуки…
Так было и на этот раз. В шествовавшей под величественные звуки «Прощания славянки» колонне бок о бок шли ветераны-освободители, люди среднего возраста, явно родившиеся уже после войны, и сотни совсем юных мальчишек и девчонок – сегодняшних школьников. Некоторые из них несли фотографии своих дедов и прадедов, их награды и орденские планки.
Мой 8-летний сынишка – ученик 10-й средней школы, светился от гордости, на ходу рассказывая своим одноклассникам о боевых наградах своего деда. Весь их класс вместе с классным руководителем вышли в тот день из школы, чтобы присоединиться к отмечающим День Победы горожанам. Ребята подходили к ветеранам, поздравляли их, дарили цветы, с искренним интересом и почтением рассматривали увешанные орденами и медалями мундиры, порой благоговейно прикасались к ним как к величайшим святыням. Во время митинга возле Вечного огня сосредоточенно притихли даже самые озорные мальчишки. А когда по окончании мероприятия ребята шли назад, один из них задумчиво-мечтательно проговорил: «Когда вырасту – хочу стать ветераном!». Наивно, конечно – но сколько в этих словах искренности и чистоты!
Как же много дает детям участие в праздновании таких незабываемых дат как День Победы! Насколько явственнее почувствуют они после этого причастность к истории своего народа, да и всего человечества! Насколько лучше смогут понять своих дедов и прадедов, оценить их святой подвиг, чтобы передать дальше эстафету поколений! И как хорошо, что несмотря на то, что по официальному календарю 9 мая – рабочий день, и взрослые, и дети находят возможность на несколько часов отложить ежедневные труды и заботы ради значительно более важного дела – отдать дань памяти живым и погибшим героям. Самого большого уважения заслуживают учителя и директора школ, поощряющие это стремление своих учеников и вместе с ними пришедшие на торжественный митинг в парке Дубровина. Так, к примеру, поступила администрация 10-й школы, с разрешения которой, несмотря на то, что время было учебное, и малыши, и ученики среднего и старшего звена получили возможность прийти поздравить ветеранов, постоять в Минуте молчания и возложить цветы к Вечному огню. По ходу следования колонны и в парке Дубровина можно было увидеть и учеников многих других школ города – кто-то из них пришел организованно, кто-то по одному. Однако, как выяснилось позднее, были и такие, кто очень хотел, но не смог прийти. А те, кто все же решились, оказались в весьма незавидном положении…
В «Миллион» пришло письмо от старшеклассников одной из даугавпилсских школ – их имена и школу мы указывать не будем, чтобы не подводить хороших ребят, для которых память и уважение к делам предков – не пустой звук. Вот что они нам написали: «Как известно, проходил парад в честь Дня Победы. Ученики школ, расположенных неподалеку от мест шествия, принимали в нем участие, общались с ветеранами, возложили цветы к памятникам. Мы тоже захотели пойти, но администрация школы не посчитала это событие уважительной причиной, поэтому уход был запрещен. Однако шесть десятиклассников все же пошли. В школу мы вернулись по окончании праздника. Нас сразу же заставили писать докладные и предупредили о вполне возможном отчислении из школы. Скажите, разве имеют право нам запрещать отдавать дань уважения нашим дедам и прадедам? А нам сказали, что День Победы – неуважительная причина».
Что тут скажешь? Вряд ли это письмо нуждается в комментариях. Конечно, если подходить чисто формально, администрация каждой конкретной школы имеет полное право разрешить или запретить своим ученикам пропустить несколько уроков ради участия в мероприятии, значимом и важном не только для всего нашего города, но и для всех честных и разумных людей во всем мире. Однако не забывает ли при этом администрация некоторых учебных заведений, что задача школы – не только дать конкретные знания по тому или иному предмету, но и воспитать Человека. Да, дисциплина и требовательность к себе, выражающиеся в том, что ученик не позволяет себе пропускать занятия без уважительной причины – качества немаловажные, и требовать этого надо. Однако непонятно, как у некоторых педагогов поворачивается язык называть «неуважительной причиной» желание их юных воспитанников отдать дань памяти и уважения победителям коричневой чумы!
Что же касается возможного исключения из школы «виновных», очень хочется надеяться, что эта угроза – не более чем «воспитательный момент» и не имеет под собой серьезной почвы. Если же это не так и исключение будет грозить им реально – ребята, приходите к нам в «Миллион», и тогда мы во всеуслышание назовем и имена педагогов и администрации, способных на такое решение, и школу, где не уважают память погибших и седины ныне живых ветеранов. И еще, ребята – очень просим вас, оставайтесь и дальше настоящими людьми, не боящимися отстаивать свои убеждения и с почтением относящимися к своей истории и славе предков. А ваши права мы сумеем отстоять вместе!