До 24 марта старшеклассников со всей Латвии призывают принять участие в конкурсе "Izaugsmes forums" ("Форум личного роста").
"Izaugsmes forums" - это соревнования между командами старшеклассников за создание лучшей бизнес идеи или улучшении уже существующей идеи, сообщают на официальной интернет - страничке конкурса.
Согласно положению конкурса, его главной целью является поспособствовать навыкам предпринимательства молодежи, а также увеличить интерес молодых людей к бизнесу, особо акцентируя социальное предпринимательство и экономические возможности в регионах страны.
Как Gorod.lv рассказала креативный директор Илзе Бичевска, команда, желающая принять участие в конкурсе, главным призом которого является бюджетные места на обучение в Рижском университете им. Страдиня, а также основной капитал для развития своей бизнес идеи, команде, состоящей из 3-4 человек нужно зарегистрироваться на портале www.izaugsmesforums.lv, затем пройти консультацию со специалистами, после чего нужно будет доказать, что бизнес идея достойна и показать себя в двух отборочных этапах, а затем отправится в Ригу, где пройдет борьба за главные призы.
Нужно отметить, что подготовительный этап конкурса состоится в нескольких городах Латвии, в том числе и в Даугавпилсе — 07 марта.
Не лишним будет отметить, что данный конкурс проходит в Латвии уже во второй раз, собирая множество идейных и жизнерадостных молодых людей, которые хотят улучшить среду, в которой они живут.
Самое важное — никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина по которой бьют детей - они не могут дать сдачи. Больше этим грешат "нежные и удивительные".
Первый период. Ребенку до 5 лет.
С ребенком нужно обращаться как с царем. ЗАПРЕЩАТЬ ничего нельзя. Только отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать испуганное лицо и издать испуганный возглас. Ребенок такой язык понимает прекрасно. В это время закладывается активность, любознательность, интерес к жизни. Ребенок еще не способен выстраивать длинные логические цепочки. Например, он разбил дорогую вазу. Он не понимает, что для покупки такой вазы нужно много работать, заработать денег. Наказание он воспримет как подавление с позиции силы. Вы научите его не бить вазы, а подчиняться тому, кто сильнее. Оно вам надо?
Второй период. Возраст ребенка с 5 до 10 лет.
В это время с ребенком обращаться "как с рабом". Ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически). В это время активно развивается интеллект. Ребенок должен научиться прогнозировать реакцию людей на его поступки, вызывать положительное отношение к себе и избегать проявление отрицательного. В это время не бойтесь нагружать ребенка знаниями.
Третий период. Возраст ребенка с 10 до 15.
Как с равным. Не на равных, а именно "как с равным", т.к вы все равно имеете больше опыта и знаний. Советуетесь с ним по всем важным вопросам, предоставляете и поощряете самостоятельность. Свою волю навязываете в "бархатных перчатках" в процессе обсуждения, подсказками, советами. Если вам что-то не нравится, то акцентируете его внимание на негативных последствиях, избегая прямых запретов. В это время формируется самостоятельность и независимость мышления.
Последний период. Он уже не ребенок с 15 лет.
Относитесь к ребенку с уважением. Воспитывать уже поздно и вам остается только пожинать плоды своих трудов.
Какие же последствия может вызвать несоблюдение этих правил?
Если подавлять ребенка до 5 лет, то вы подавите его жизненную активность, интерес к жизни, интеллект, иммунитет. Приучите его бездумно и привычно подчиняться грубой силе. Сделаете из него легкую жертву для всякого рода негодяев.
Если вы будете продолжать сюсюкать после 5, то ребенок вырастет инфантильным, не способным к труду и вообще к духовным усилиям.
Если вы будете опекать ребенка, как маленького после 10, то ребенок вырастет неуверенным, будет зависимым от более самостоятельных друзей, которые не всегда могут оказывать нужное влияние.
Если вы не будете уважать ребенка после 15, то он вам этого не простит и уйдет навсегда при первой возможности.
Razon