Российские учителя всерьез обеспокоены проблемой повышенной нагрузки школьников, поэтому недавно обратились к президенту страны с предложением сделать домашнее задание для старшеклассников не обязательным, а совершенно добровольным.
Директор 15-й средней школы Анатолий Гржибовский считает, что домашние задания необходимо выполнять в любом классе. Причем, это ни в коем случае не должно быть недоделанная на уроке работа. Домашнее задание закрепляет материал, прорабатывает в индивидуальном режиме полученную учеником на уроке информацию.
«Задания на дом особенно нужны при изучении языков и точных наук, что просто необходимо для закрепления материала», - уверен директор.
Конечно, недопустимо, чтобы ученик к шести урокам готовился почти 6 часов. Тем более, что в школьных стандартах оговаривается объем домашних заданий для учащихся и количество определенных учебных часов.
По мнению А. Гржибовского, многое зависит от методики, которую использует педагог в ходе урока. Тем не менее, подготовка заданий в старших классах средней школы не должна превышать 2,5 часа. Другое дело, что старшекласники нередко предпочитают откладывать все на потом, а в результате под конец недели или месяца накапливается приличное количество невыполненных заданий, которое требует много времени.
Первый вице-мэр Янис Дукшинский, курирующий сферу городского образования, придерживается похожего мнения. Он полагает, что старшеклассникам, как никому, необходимо задавать домашние задания, приучать их таким образом к самостоятельной работе.
«Бывает, что дети так загружены участием в многочисленных секциях, кружках и надополнительных занятиях, что домой они приходят в седьмом часу вечера. А еще нужно сделать уроки, и ребенок попросту не высыпается. О каком усвоении знаний тогда может идти речь? Школа должна максимально много давать на уроке, но для закрепления и повторения всегда нужны какие-то задания. Если же каждый учитель будет считать, что его предмет – самый главный и задавать по 15 заданий на дом, тогда кроме неприязни к своему предмету, не получит ничего.
Я. Дукшинский считает, что старших классах можно использовать разные виды домашних заданий и практиковать работу вне стен школы, например, в библиотеке, музее, театре.Кроме того, в школах Даугавпилса со следующего года при финансировании из бюджета самоуправления, планируется ввести подобную внешкольную работу, чтобы учащиеся видели, что обучение может проходить и за пределами школы.
Согласно статистике, ученик старших классов в среднем за неделю тратит на обучение порядка 57-и часов, из которых школе проводит 37, а за выполнением домашних заданий 20 часов. Получается, что времени на другие формы получения знаний, такие как посещение музеев, театров, оперы и т.д. у них просто не остается.
В школе научить не могут, так всё на репетиторов переложили.
закрепляет матерьял? хз сколько я учился никуя не помню да и домашки все скатывали. грижбовский не правельно думает практически, а в теории да должно закреплять. но на практике из за того учишся до 15.00-17.00 а потом сидишь еще 2 часа домашки делаешь, встает закономерный вопрос а не послать ли нахер домашки, школу, проще прогуливать тагда ваще и познавать мир самому. и напомню еще раз образование не показатель ума человека. пока человек сам не заинтересуеться информацией толку не будет. а как может заинтересовать трата времени на херню которая тебе лично и нах не нужна и не понадобиться никогда? например мне формулы по жизни не нужны, меня геометрия интересовала но не алгебра с химеей, правда химию я потом сам наверстывал. нужна было только база по химии, знать что за элементы и их свойства высчитывать формула нафиг нужна чтобы год по ней считать одно и тоже... короче я вбросил вы думайте, потому что мир изменился и благодаря интернету самообразование гораздо лучше в итоге во всем, особенно в качестве.
в тоже время я бы ввел философию, чтобы люди учились мыслить класса с 7. хотя конечно с мыслящими людьми проблемы будут у правящих и это им точно не нужно.
Точные науки кому нужны в Латвии? Или индустрия вломится к нам? Так остались в Латвии только старики, женщины и дети.
Все учителя вот так именно и считают - что их предмет самый главный. Старшеклассник, приходящий из школы в 15.00 к 18.00 идет на тренировку. Домой приходит около 21.00, и заметьте, после большой физической нагрузки. А тут уроки - начиная от пения, и заканчивая математикой.
Фотография из 10 школы, а говорится о 15 школе. Что ж, не в первый раз замечаю такую не ясность и не правдивость информации. :)
А я вижу, что речь идет о старшеклассниках всех, а не конкретной школы. Кто-то не умеет читать.