В список 15 самых творческих учителей приоритетных предметов в Латвии даугавпилчане не попали 12

Фото В. Цыганкова
Фото В. Цыганкова

20 декабря в Риге прошла конференция учителей приоритетных предметов, на которой были представлены результаты проекта Европейского социального фонда “Поддержка в обеспечении педагогов всеобщего образования по приоритетным учебным предметам”.

В ходе мероприятия были награждены 15 латвийских учителей, методы работы которых в обучении приоритетным дисциплинам специалисты Государственного центра содержания образования признали особенно творческими и эффективными. Однако среди 15 лучших педагогов из Даугавпилса нет.

Как порталу Gorod.lv рассказала руководитель Управления образования Даугавпилса  Ольга Дукшинская, и наши педагоги участвовали в проекте, получали стипендии. Сам проект был сложным, так как такого рода задумка реализовывалась в Латвии впервые. В реализации проекта участвовало и Управление образования Даугавпилса, за что сотрудники структуры получили благодарственную грамоту.

Что же касается того, что среди 15 учителей, которые были отмечены особо, нет наших педагогов, О. Дукшинская отметила, что педагогов определяли по отосланных ими в комиссию работам. Наши педагоги тоже отсылали свои работы для получения почетного звания, и по мнению руководителя Управления образования, некоторые работы местных педагогов были даже лучше тех, кого признали лучшими.

В целом, как отметила О. Дукшинская, у наших педагогов много и других заслуг. В том числе признанных на государственном уровне. Поэтому цели попасть в 15 лучших по данному проекту у педагогов Даугавпилсе не было.

В целом в период реализации проекта, с 2008 по 2012 год, в нем приняли участие и получили целевые стипендии в размере 65-120 латов 4 262 педагога из 767 латвийских школ. Работы 15 лучших педагогов, выдвинутых на награды, были представлены на конференции и будут изданы в формате видеокниги, которую начиная с января 2012 года самоуправления начнут распространять во всех школах Латвии, чтобы содействовать обмену опыта между педагогами.

Самую высокую оценку в группе математических предметов получили:
1. Гунтис Ошис, Вирбская основная школа, Талсинский край
2. Елена Кульбанович, Пушкинский лицей, Рига
3. Мартиньш Калис, 1-ая Лимбажская средняя школа
4. Татьяна Винокурова, Рижская частная средняя школа “Классика”
5. Валентина Ющенко, 2-ая Вентспилсская средняя школа
6. Алла Китаева, 2-ая Вентспилсская средняя школа
7. Антония Рудзите, Елгавская гимназия Спидолы
 


Написать комментарий

Не в правильных партиях они состоят.

Странно рассуждает Дукшинская: учителя и Управление образования в проекте участвовали, стипендии получали, работы на конкурс отправляли, а цели быть лучшими не было. Для чего тратили средства? А если руководитель считает, что работы Даугавпилсских учителей лучше, чем у победителей, то, очевидно, будут оспорены выводы комиссии.)))

Письмо О. Дукшинской, очень важное.
Учителям, Педагогам, Мэру города

http://video.mail.ru/mail/clearcity/36/382.html

А я не знала , что надо было отсылать еще . Стипендии за те годы в первый раз этим летом проверили. Что тогда было проверено- всё было хорошо .

Я переделывала две стипендии за два года , когда там было всё хорошо тогда

никто: Я переделывала две стипендии за два года , когда там было всё хорошо тогда

Вступайте в нужную партию и получите что хотите!

И нам не говорили , как надо делать , только в этом году спохватились , поэтому и переделывали. А в стипендии главное не работа , а главное , как оформили

Богданова приходила в прошлом году-было всё хорошо,в этом -нет) не всё хорошо) там была подпись Богдановой

так просто: Богданова приходила в прошлом году-было всё хорошо,в этом -нет) не всё хорошо) там была подпись Богдановой

А из какой партии Богданова?

Nu uz eti Rizskije komissiji!!!!!!!!!!!

Ну и где Латышская гимназия и Русский лицей? На одном предательстве далеко не уедешь.

A gde že Aļesja šapkova, učiteļnica, kotoruju tut hvalili, a ona tolko s temi, kto na olimpiadi jezdijet i rabotajet. bolse nicego ne delajet. Gnatj takuju ucitelnicu nado, a ne prizi davatj.

Написать комментарий