Представителей учительской профессии в этот день угадать будет несложно — по обилию цветов в руках и радостным улыбкам
Ежегодно накануне праздника Управление образованием устраивает чествование лучших педагогов. На основе этих данных “Наша Газета” составила топ даугавпилсских учителей — тех, чьи воспитанники показали великолепные результаты на различных конкурсах и олимпиадах. Сразу оговоримся: статуса “лучший” достойны гораздо больше педагогов, чем может уместиться в топовую десятку. Поэтому просим прощения у тех прекрасных учителей, которые не попали в наш топ, но являются гордостью своей школы и города. Мы от всей души поздравляем дорогих учителей с их праздником и желаем всегда с успехом Творить, любить и быть любимыми своими учениками и никогда не стареть!
“Наша Газета” предложила анкеты с вопросами об их профессиональной деятельности. Итак, знакомьтесь!
Вопросы:
1. Ваши увлечения, хобби
2. Ваш девиз (учительское кредо)
3. Самое трудное и самое приятное в работе учителя
4. О чем Вы думаете по дороге на работу
5. Ваш первый опыт в качестве учителя
Валия Сална
(6-я средняя школа), учитель латышского языка и заместитель директора по учебной работе, стаж 24 года
1. Я фанат 6-й средней школы имени Райниса, поэтому самое большое увлечение — популяризация своей школы, в которой работаю уже 16 лет. Я нахожу учебные, методические и патриотические проекты и вовлекаю в них учеников школы и коллег. Увлекаюсь фотографией, интернетом, люблю песни Элвиса Пресли и группы Queen.
2. Учитель ученику — человек! Нередко учитель является единственным взрослым человеком, с которым можно поговорить о своих проблемах, опасениях или поделиться радостью. Не могу зайти в класс как безликий чиновник – меня волнует все, что происходит с учениками. А еще я люблю петь с учениками и коллегами.
3. Самое трудное — осознавать свое бессилие перед обстоятельствами, а самое приятное — получить весточку от тех, кого учила много лет назад. Видеть успех своих учеников и осознавать, что в этом есть и доля тебя.
4. Проезжая в автобусе по мосту, наслаждаюсь видом на Даугаву и думаю о том, как хорошо идти на работу, где работают и учатся твои друзья.
5. После Педагогического института я вернулась работать в свою Сигулдскую среднюю школу №1. Там учились в то время моя родня и ребята из нашего двора. Поэтому в присутствии кого-либо из администрации мои друзья и родственники демонстративно громко говорили “Labdien, skolotāj!”, а проходя рядом, шепотом – “Čau, Valij!”
Кристина Боровиец(Польская школа им. Пилсудского), учитель польского языка и литературы, стаж 39 лет
1. Люблю прогулки в горах, путешествия по новым местам, чтение романов, увлекаюсь биографической и психологической литературой.
2. Давать ученикам возможность развиваться, мотивировать их работу над собой, помогать приобрести уверенность в себе, корректно влиять на процесс развития ученика, помогать ему в выборе профессии.
3. Телевидение и интернет — это конкуренция преподавателю языка, трудно заинтересовать ребенка чтением. Приятно, когда в результате моего труда ребята начинают вдохновлять себя и учителя. И тогда работа становится наиболее эффективной. Мы вместе сделали много проектов…
4. Обдумываю интересные идеи, размышляю о предстоящих уроках.
5. В первые годы работы было очень много идей, старалась все претворить в жизнь. И до сих пор стараюсь найти возможность для реализации своих идей. А идей на будущее много.
Ивета Лейскина
(12-я средняя школа), учитель биологии и географии, стаж 9 лет
1. Мне очень нравится ухаживать за цветами, особенно неравнодушна к лилиям. А еще люблю смотреть хоккей и читать книги.
2. Все будет хорошо! :)
3. Сохранять терпение и позитивный настрой, так как в школе зачастую приходится встречаться с различными негативными явлениями, которые происходят в современном обществе. Всегда приятны достижения учеников, удачно проведенные уроки да и простые каждодневные радости – улыбки, шутки, комплименты… И очень здорово встречать своих бывших учеников на вечере встреч выпускников.
4. По дороге на работу во мне происходят внутренние дебаты. Я больше люблю работать во второй половине дня, а с утра с удовольствием бы подольше поспала, поэтому по пути в школу должным образом настраиваю себя на рабочий день. Повторяю свои “волшебные слова”: чтобы все намеченное сбылось и мне хватило энергии, терпения и чтобы школьники были позитивно настроены и дарили мне положительные эмоции!
5. Новый опыт мне приносит каждый новый рабочий день!
Наталия Дзюмане
(9-я средняя школа), учитель информатики, стаж 11 лет
1. Спорт, изучение иностранных языков. Очень люблю читать, но, к сожалению, часто не хватает времени.
2. Учитель — не профессия, а образ жизни!
3. Трудно научить детей учиться и очень приятно видеть успехи своих ребят.
4. Думаю о том, как бы не опоздать на урок. С нынешним состоянием наших городских дорог это особенно актуально.
5. Впечатления превзошли мои ожидания. Первый урок прошел отлично, я благодарна своим ученикам за поддержку и понимание. Сегодня я с уверенностью могу сказать: я рада, что пришла работать в школу.
Алеся Шапкова
(Основная школа Сасканяс), учитель математики, стаж 12 лет
1. Люблю путешествовать. В этом году успела побывать в Чехии и Турции. Мечтаю попасть в такие места, где есть море, солнце и все приметы ярко выраженного лета.
2. Настоящий учитель — тот, чьи ученики превзойдут его самого!
3. Самая большая сложность — это научить всех. К каждому найти индивидуальный подход, в том числе и к родителям учеников. Порой, чтобы понять каждого, нужно преодолевать свой собственный характер. Детвора — это самая благодарная аудитория. Они умеют, когда надо, посочувствовать, пожалеть, поднять настроение. Еще один плюс — учителям некогда стареть!
4. В этом году моя дочка пошла в 1-й класс. Поэтому по дороге в школу я думаю не о своих, а о ее уроках, и мы вместе повторяем домашние задания.
5. Серьезный учительский опыт у меня появился, когда я стала работать в Сасканяс школе. Здесь сильный преподавательский состав, и мне хотелось ему соответствовать — вносить в уроки как можно больше творческой атмосферы и свежих новаторских идей. Ученики меня с самого начала приняли очень хорошо, всегда поддерживают и очень тактично ведут себя.
Галина Шаповал
(10-я средняя школа), учитель немецкого языка, также заместитель директора по учебно-воспитательной работе, стаж 40 лет без перерыва!
1. За столько лет школа стала не только моим вторым домом, но и образом жизни. Все интересы связаны со школой, поэтому смело могу сказать, что работа и есть мое самое любимое увлечение.
2. “Не навреди” и “у нас все получится”.
3. Найти контакт и подход ко всем детям без исключения и сделать так, чтобы они поверили в тебя. Стать своим для учеников и оправдать их доверие — в этом состоит искусство педагога. В чем еще трудности? В катастрофической нехватке времени! не всегда хватает времени даже для собственных детей и внуков. Радостно, когда через много лет бывшие ученики при встрече говорят: “Здравствуйте, Галина Ивановна!” И, конечно, приятно, когда ученики радуют своими успехами.
4. Думаю о том, как интересно провести предстоящий урок. Кстати, об этом думаю даже дома, на кухне!
5. Помню, я боялась войти в класс — там меня ждали очень взрослые ребята. Однако урок я провела стойко и мужественно, о чем вспоминаю до сих пор. А вообще, слез на первых порах у учителей всегда хватает — через это проходят все молодые учителя, опыт приходит уже с годами.
Валентина Прокофьева
(Государственная гимназия), учитель русского языка,
стаж 21 год
1. Чтение, плавание, садоводство, люблю путешествовать.
2. Никогда не останавливаться на достигнутом.
3. Быть терпимым к ошибкам других. Нужно уметь оставлять за дверьми школы свое плохое настроение, личные проблемы. В школе ты принадлежишь только детям! И, главное, не забывать, что самому нужно постоянно учиться. Приятно, когда дети огорчаются, что не будет урока. Это означает, что они дорожат встречами с тобой и русской культурой.
4. Как и все люди, надеюсь, что день будет интересным и добрым.
5. Практика в моей 5-й школе подтвердила, что выбор профессии не был случайным. Не нравилось проверять тетради, но доставляло удовольствие общение с ребятами. Впервые осознала, что мои уроки литературы делают учеников добрее, что смех на уроке — это не признак отсутствия дисциплины, а символ того, что тебя понимают и поддерживают, что ты находишься среди единомышленников.
Инара Кудрявска
(Русский лицей), учитель русского языка и литературы, стаж 16 лет
1. Уже давно почти всю одежду моделирую и шью сама. Пять лет назад купили дом, с мужем и сыном на любительском уровне занимаемся ландшафтным дизайном. Друзья говорят, у нас неплохо получается. Больше всего радуют розы.
2. “Учитель — не тот, кто дает правильные ответы, а тот, кто ставит правильные вопросы”, на которые хочется ответить.
3. Сделать так, чтобы самый “скучный материал” заставил зажечься глаза детей — это и трудно и приятно.
4. Я — начинающий водитель. Поэтому все мои мысли по дороге на работу — о безопасности проезжающих рядом автомобилей и их пассажиров.
5. Даугавпилсская 13-я средняя школа. Я на пятом курсе. 15 уроков в неделю и классное руководство. Вторая смена. Бессонные ночи. Первый раз за пять лет экзамен по литературе иду сдавать, не прочитав почти ни одного произведения. Стыдно. Но на письменном столе, как оказалось, надолго самое почетное место заняли тетради учеников.
Валентина Рыбакова
(16-я средняя школа), учитель латышского языка и литературы в основной и средней школе, стаж 18 лет
1. Очень люблю природу и животных. Дома всегда были животные. Сейчас живут два кота, хомяк, аквариумные рыбки. Была бы и собака, но на нее нет времени.
2. Я думаю, что главное в работе учителя — воспитать в ученике порядочного человека, который никогда не предаст и не сделает другому больно.
3. Самое трудное в работе учителя — борьба с равнодушием и ленью. Это главные враги учеников. Приятно видеть, когда твои ученики добиваются в жизни того, чего хотели, а ты в этом им помогла.
4. Утром по дороге в школу молюсь. Молюсь о здоровье своих родных и близких. Прошу Бога, чтобы дал в этот день терпения и взаимопонимания с моими учениками.
5. В детстве чаще всего играла в школу. Первыми учениками были мои родители, друзья, игрушки. “Доставалось” от строгой учительницы всем.
Валентина Ефимова
(3-я средняя школа), учитель химии, стаж 38 лет
1. С удовольствием читаю, причем с увлечением могу углубиться и в художественную, и в специализированную литературу. К любимым занятиям отношу также вышивание и дачные работы.
2. Всегда учиться. “Учитель, научи ученика, чтобы было у кого потом учиться!”
3. Трудно — понятно и логично объяснить материал. А приятно — понимание со стороны учеников и уважительное отношение к предмету.
4. По пути на работу думаю о работе, о жизни класса. В этом году мои подопечные — 12а класс — закончат школу. Прощание со своими родными ребятами всегда вызывает особые чувства, сильные переживания — одновременно гордость за них и глубокую грусть предстоящего расставания…
5. Первый опыт, конечно, позитивный — раз уж сохранила верность этой профессии. Я начинала в Цесисской основной школе, куда попала после окончания института. Моими учениками были 7-8 классы, с некоторыми выпускниками мы сохраняем теплые отношения по сей день. Всегда радуюсь, когда у учеников все получается, когда есть результат!