Программа основана на многокомпонентном подходе, который учитывает личные, социальные и средовые факторы. В неё войдут утренняя зарядка, динамические паузы, активные перемены и продлённые группы. Занятия будут проходить в помещениях и на улице с использованием инфраструктуры школ и ресурсов самоуправлений — игровых площадок, уличных тренажёров, велодорожек и прогулочных троп.
«Физическая активность должна стать естественной частью повседневной жизни детей», — отметили в Центре профилактики и контроля заболеваний.
Комплексный подход предусматривает также оценку возможностей школ, подготовку индивидуальных планов активности, обучение сотрудников и создание видеоматериалов для динамических пауз. В проекте примут участие 65 классов из разных регионов страны.
Программа реализуется до конца 2028 года в рамках софинансируемого Европейским социальным фондом проекта «Плюс». Максимальный объём финансирования составит 726 000 евро, точная сумма будет определена после процедур закупок.
Энергетики и кофе разрешить с первого класса! )
Для особо одарённых - Сакрказм!
Меньше домашек задавайте, чтоб до ночи не сидеть над их решением всей семьёй, тогда больше времени останется на движуху. Сами насильно приковали детей к учебникам, точнее их отсутствию(теперь рабочие листы, которые вечно теряются), потом удивляютя- чего дети жирные?! Да жрут хесикт, пьют колу, сидят на жопе с8до 24, потом спят на боку -когда тут двигаться?!
Исходя из вашей логики, все, кто делают домашки и сидят над учебниками - толстые, а троечники - худые? Бред. Очень и очень индивидуально. Да и сейчас едва ли найдется ученик, полностью тратящий время на чтение учебников - только не в наше время. Так что это хесики, хесики и еще раз хесики. Ну и наследственность.
Я за , но сделайте эти уроки не в начале дня утром, когда дети все мокрые потные пол дня ходят в одежде и сидят на уроках!!!! Особенно девочки. В наше время уроки активности были , на предпоследнем уроке, после можно было прийти домой душь принять.