Ну, выпускницей она на тот момент не была. А вот месть за что-то вполне возможна. Вообще, девчонки в возрасте от 17 до 18 могут быть очень коварны и опасны. Они осознают, что их возраст - это оружие, которое можно направить на месть или устранение кого-то неугодного. Вообще, в этой истории очень темна и непонятна роль одной преподавательницы, которая принимала в ней подозрительно активное участие. Это довольно властная дама, ну а Озун тоже "не лыком шит", и у них время от времени возникали стычки. В общем, она его явно недолюбливала. К тому же, по части исполнительского профессионализма она до него, без сомнения, не дотягивала. Ну а зависть, как известно, мать всех пороков. Я считаю, что она вполне могла организовать весь процесс от начала до конца - слишком явно торчат её "уши" в каждом шаге ученицы и подопечной. Она "дирижировала" её поступками, при этом оставаясь в тени. Слишком "гладко" всё получалось - вовремя подсказанные действия, вовремя организованные встречи... По словам девицы, она впервые всё рассказала именно учительнице, когда они были вдвоём, без свидетелей. А может, всё было с точностью до наоборот? Далее. Именно учительница посоветовала ученице пойти к директору. Тогда ничем особенным это не кончилось - Брок не поверил. Девице, после всего случившегося, очевидно, стало некомфортно в стенах школы, и добрая наставница поспособствовала её переводу в Резекне. Но и там она долго не удержалась - ни таланта, ни работоспособности в ней никогда не наблюдалось. И, наконец, через 8 лет "серая кардинальша" дождалась своего часа. Использовала какой-то мелкий конфликт другой студентки с Озуном, организовала её встречу с первой "героиней", та пожаловалась на свою "горькую долю", расписала картину в ярких красках и убедила ей помочь, чтобы вместе отомстить наконец ненавистному педагогу. Глупенькая студентка поверила, загорелась "праведным" гневом, раздула конфликт до грандиозного скандала, сделав из мухи слона. Ну а дальше всё закончилось увольнением "злодея и насильника", жалобой в полицию и возбуждением дела. К радости "кардинальши", которая осталась как бы и ни при чём. При этом, она вела себя, как паинька, при встрече сочувствовала, делала вид, что она очень сожалеет о случившемся, но, по некоторым фразам, сказанным "за глаза", было понятно, что она очень этому рада.
Я понимаю, что мой рассказ основан на догадках и предположениях, но, по нескольким достоверным фактам, как по реперным точкам, можно восстановить всю картину, просто сложив два и два. И для меня важно, чтобы и этот аспект первопричин событий стал известен.
Анна
Вдогонку, на добавку, так сказать)) 1. После того, как конфликт девицы номер 2 с учителем был примерно улажен, она к нему относилась, хоть и с прохладцей, но нормально. Хотя и перешла всё к той же "кардинальше" под крыло. И вдруг, совершенно неожиданно, через несколько месяцев её отношение резко поменялось - она стала огрызаться с нескрываемой злобой, при встрече с учителем, не здороваясь, проходила мимо. Сначала ему было совершенно не понятно такое поведение, но потом, когда выяснилось, что незадолго перед этим состоялась встреча, организованная "кардинальшей", с девицей номер 1, всё прояснилось. Та сумела привести её в "нужное" взвинченное состояние, и номер 2 написала заявление директору, где представила произошедшее в многократно преувеличенном виде, привирая и в формулировках, и в мотивах, и в подробностях - для большей значимости. И - любопытная деталь - тексты заявлений и первой девицы в полицию, и второй директору были стилистически очень похожи, как будто их писала одна рука. Нетрудно догадаться, чья. Аргумент "снизилась успеваемость" присутствовал в обоих случаях, но, особенно в случае первой девицы, он был весьма нелепым, потому что та всегда училась плохо. Но для усиления воздействия его тоже упомянули. Конечно, они заявляли, что писали сами, но то, что им подсказывал один и тот же заинтересованный (!) человек, было видно невооружённым глазом.
Вдогонку, на добавку, так сказать))
1. После того, как конфликт девицы номер 2 с учителем был примерно улажен, она к нему относилась, хоть и с прохладцей, но нормально. Хотя и перешла всё к той же "кардинальше" под крыло. И вдруг, совершенно неожиданно, через несколько месяцев её отношение резко поменялось - она стала огрызаться с нескрываемой злобой, при встрече с учителем, не здороваясь, проходила мимо. Сначала ему было совершенно не понятно такое поведение, но потом, когда выяснилось, что незадолго перед этим состоялась встреча, организованная "кардинальшей", с девицей номер 1, всё прояснилось. Та сумела привести её в "нужное" взвинченное состояние, и номер 2 написала заявление директору, где представила произошедшее в многократно преувеличенном виде, привирая и в формулировках, и в мотивах, и в подробностях - для большей значимости. И - любопытная деталь - тексты заявлений и первой девицы в полицию, и второй директору были стилистически очень похожи, как будто их писала одна рука. Нетрудно догадаться, чья. Аргумент "снизилась успеваемость" присутствовал в обоих случаях, но, особенно в случае первой девицы, он был весьма нелепым, потому что та всегда училась плохо. Но для усиления воздействия его тоже упомянули. Конечно, они заявляли, что писали сами, но то, что им подсказывал один и тот же заинтересованный (!) человек, было видно невооружённым глазом.