В первый день все участники имели возможность послушать лекцию Роланда Озола о системе планирования управления образовательным учреждением «Четыре дисциплины исполнения» (что и как планировать на один учебный год) и задуматься о том, в чем заключается управление изменениями качества в учебном заведении, прослушанную теорию можно было закрепить на практических занятиях совместно со школьными командами «Лидер во мне».
На практических занятиях участники также работали с процессами внедрения изменений в контексте компетентного подхода, слушая директора Государственной гимназии Тукумса С. Кулу, команду Рижской средней школы Юглы, команду Саласпилсской 1-й средней школы, директора Салдусской средней школы И. Манка, команду Марупской государственной гимназии, руководителя учреждения дошкольного образования Даугавпилсского микрорайона Химия А. Юкшу. У участников появились интересные и вдохновляющие идеи по воплощению ценностей в жизнь школы, деятельность самоуправления, мотивацию учителей и построению школы как обучающей организации в более широкой образовательной экосистеме.
Во второй день вдохновляющего мероприятия участники больше работали с опытом процесса изменений «Лидер во мне», касающимся реализации текущих изменений в школах и дошкольных учреждениях, социально-эмоционального обучения, предоставления индивидуальной поддержки детям и молодежи, переход к школе как обучающей организации. В его рамках было проведено 7 мастер-классов.
Руководство Новой основной школы Драбешу рассказало о внедрении процесса перемен «Лидер во мне» в дошкольной и начальной школе, принципах создания папки портфолио, трехсторонних переговорах и самооценке сотрудников учреждения с помощью подхода 7-ми привычек.
Директор Лиепайской средней школы Райниса К. Страутиньш и председатель совета Института непрерывного образования и культуры Vitae А. Мелле напомнили о «7 привычках высокоэффективных людей. (Набор стратегий и тактик лидерства, созданный Стивеном Кови под названием «7 навыков высокоэффективных людей», входит в число 20 наиболее широко известных и влиятельных концепций личного лидерства в мире. Он основан на управлении эмоциями и понимании зрелости в результате личностного роста человека).
Директор Саласпилсской 1-й средней школы И. Пайдере поделилась своим опытом и проанализировала «Четыре основные роли лидера», чтобы сделать работу школы или любой другой организации более эффективной.
Преподаватели Марупской государственной гимназии рассказали о своем опыте внедрения на своих уроках процесса изменения «Лидер во мне».
Директор начальной школы Эзеркраста в Лиепае Д. Хова, поделилась своим опытом внедрения принципов лидерства в идентичность школы, как ставить цели перед подчиненными им процессами, чтобы концепция личного лидерства в школе была устойчивой.
Даугавпилсские педагоги поделились своим опытом, а обучающие мастер-классы провела заведующая дошкольным учреждением даугавпилсского микрорайона Хемия А. Юкша. 16 коллег также имели возможность посетить дошкольное учреждение, чтобы увидеть и послушать рассказы педагогов о работе детского сада, реализующего процесс изменения «Лидер во мне».
Директор О. Петашко и заместитель директора, координатор программы «Лидер во мне» в гимназии С.Рутковска рассказали об опыте Даугавпилсской государственной гимназии по внедрению процессов «Лидер во мне». Коллеги подчеркнули важность расширенного опыта обучения и вовлеченности каждого ученика в достижение целей школы.
В завершении мероприятия участники проанализировали несколько проблемных ситуаций, присутствующих в их повседневной работе, и подумали, как подготовиться к успешному началу нового учебного года, эффективно сотрудничая с родителями и включив в свои команды молодых педагогов. В качестве экспертов выступили заведующий отделом содержания Управления образования И. Спринджука, директор Лиепайской средней школы Райниса К. Страутиньш и председатель Совета непрерывного образования и культуры Института Vitae А. Мелле.
Мероприятие прошло в по-настоящему дружеской и вдохновляющей атмосфере с участием практиков-единомышленников и руководителей учебных заведений со всей Латвии. Это была возможность встретиться, узнать друг друга и укрепить веру в то, что учителя – самые сильные, творческие и мотивированные профессионалы.
Это Печально.
........такое ощущение, что все те , кто ставил такие цели , курят безостановочно марихуану...... В том числе министерство образования..... Сборище -- НИ О ЧЁМ..... Полный Бред ..... !!!