«В дни школьных каникул председатель думского Комитета по делам образования, молодежи и спорта Байба Бригмане (партия «Новое время») не сидела сложа руки. Она писала письма во все школы и детские сады Риги. Зачем?
На первый взгляд, чтобы сообщить об увеличении финансирования образования, которое предусмотрено последними поправками к городскому бюджету. Но почему же председатель комитета не проявляла столь похвального служебного рвения раньше – в предыдущие пять раз, когда дума рассматривала вопросы бюджета и уделяла не меньшее внимание образованию?
Г-жа Бригмане решила указать грозным перстом на врагов образования, окопавшихся в стенах Рижской думы. «Они голосовали против образования!» Это она о фракциях социал-демократов, «Центра согласия» и «Родины». «Печально, что среди депутатов, отказавших в своей поддержке образованию, есть и педагогические работники». А вот это уже о моей скромной персоне.
Демагогически выдавая неучастие фракции «Центра согласия» в голосовании по поправкам к бюджету за голосование ПРОТИВ образования, г-жа Бригмане бессовестно лжет. Мы не поддержали предложенные поправки, потому что правящая коалиция отказалась предусмотреть в них средства для компенсации удорожания строительства Южного моста. Нас категорически не устраивает двухмесячная проволочка с решением этой проблемы, результатом чего может стать срыв важного для города объекта.
Что касается образования, то за дополнительное его финансирование я голосовал дважды – при первом и втором чтении соответствующего раздела бюджетных поправок на заседаниях Комитета по делам образования, молодежи и спорта. И это прекрасно известно председателю комитета Байбе Бригмане.
Столь же хорошо известны плоды славной деятельности думской коалиции и лично г-жи Бригмане на ниве образования. Ликвидирована 44-я средняя школа. Фактически сорвана программа по замене окон в школах и детских садах. На два месяца учителя лишаются медицинской страховки. Остановлена программа строительства спортивных залов при школах. Не проводятся или тормозятся ремонтные работы в образовательных учреждениях.
И кто здесь против образования?