Решение Совета по высшему образованию связано с тем, что БМА вовремя не подала заявку на очередную аккредитацию направлений обучения, поэтому сейчас 7 из 11 направлений обучения, реализуемых в вузе, не аккредитованы. Таким образом, студенты этих специальностей лишены возможности получить признанный государством диплом о высшем образовании.
Сообщается, что в случае потери аккредитации у студентов будет несколько вариантов: продолжить и завершить обучение на другой университетской программе по аккредитованной специальности; завершить обучение в другом университете; сделать перерыв в учебе.
В свою очередь, по данным БМА, многие студенты, обучающиеся по неаккредитованным специальностям, уже сделали перерыв в учебе в ожидании результатов аккредитации. В настоящее время доля неаккредитованных направлений обучения в БМА настолько высока, что это требует углубленной оценки внутренней системы качества вуза.
МОН поддерживает предложение Латвийской ассоциации студентов оценить работу частного вуза и его руководства, которое до сих пор не было достаточно качественным, что ставило под угрозу возможности студентов получить качественное высшее образование и признанные государством дипломы. В процессе аккредитации проверяется качество организации и ресурсов учебного заведения, в результате чего ему присваивается статус признанного государством высшего учебного заведения или отказывается в нем.
Дипломы государственного образца могут быть выданы только в том случае, если аккредитованы само учебное заведение, направление обучения и соответствующая учебная программа. Сейчас в BSA не аккредитованы направления обучения "Психология", "Менеджмент, администрирование и управление недвижимостью", "Искусство", "Гостиничный и ресторанный сервис, организация отдыха и туризма", "Экономика", "Право" и "Социальная работа" что в целом затрагивает большинство, или около 1 200 студентов.
БМА была основана в 1996 году. Это шестой по величине частный университет в Латвии, в котором в 2023/2024 году обучалось 1 252 студента.
Правильно проверяйте, а то в этой академии столько на*балова. Пошла учиться на дистанционное, в итоге преподаватели в Риге не в курсе и просят приезжать очно, как это можно сделать, если есть работа, семья и т.д и совсем на другое рассчитываешь, просто выброшенные деньги
И правильно оценивайте грамотность абитуриентов при зачислении для получения академического образования! Исходя из вышеизложенного текста стыдно за скудность языка!
Согласна!!! Скудность и знаний тоже!
Закончила бакалавра в БМА. Тоже не особо в восторге была от этого ВУЗа. Но были очень хорошие преподы по английскому и особенно по французскому. Благодаря преподу по французскому и конечно своей собственной воле, могу говорить и читать по-французски на очень хорошем уровне.
После БМА поступила на магистратуру в ЛУ. В ЛУ мне нравилось намного больше учиться. Преподы все суперские, да и сама программа подразумевала много походов по музеям, разные международные мероприятия. Кстати, в ЛУ я поступила на бюджет. Единственное, что препод по шведскому в ЛУ вообще ноль.