Логопедическая школа-интернат будет реорганизована 23

На заседании комитета по вопросам образования и культуры Даугавпилсской думы был положительно рассмотрен проект решения реорганизации трех образовательных учреждений – 1-й специальной основной школы, специального дошкольного учреждения № 2 и Логопедической основной школы-интерната — центра развития.

Они будут объединены в Даугавпилсскую основную школу-интернат – центр развития на базе Логопедической школы.

По словам руководителя Управления образования Марины Исуповой, реорганизация необходима для удобства – услуги концентрируются в одном месте, а также для сохранения у школы-интерната статуса центра развития, без которого может быть утрачено государственное финансирование. Кроме того, этот шаг позволит привлечь деньги государства для содержания 1-й специальной основной школы и специального дошкольного учреждения № 2 .

Сотрудники всех трех реорганизуемых учреждений будут иметь нового работодателя с 1 июля 2018 года (сами учреждения останутся на своих местах, переезд не предполагается). Директором Даугавпилсской основной школы-интерната станет Марика Райчонока.

7 декабря, 14:10

Руслан Соколов, Gorod.lv


Написать комментарий
Показать предыдущие 3 комм.
Из текста пока понятно, кто будет директором! А кто куда переедет - ничего не понятно! ?

Понятно, что все переедут в Стропы - там места хватит, учитывая, что в 1 спец. школе обучается оо-о-очень мало детей! Другой вопрос с педсоставом... В логопедической школе - интернате хватает своих спец. педагогов!

Понятно, что все переедут в Стропы - там места хватит, учитывая, что в 1 спец. школе обучается оо-о-очень мало детей! Другой вопрос с педсоставом... В логопедической школе - интернате хватает своих спец. педагогов! Daugavpils mana pils

1 спецшкола остается на месте.Здание спец.оборудовано.

Оптимизация школ города началась..... И где, интересно, те господа, которые гневно высказывались против реформ Шадурскиса? Где те, кто говорил, что школы города не тронут? Продолжение следует. Впереди закрытие маленьких школ, оптимизация средних и 100% перевод обучения на латышский язык. Не зря определено количество первоклассников для школ. А детей в городе на пару сотен меньше. Значит, какая- то школа не досчитается детей. А впереди еще подсчет учеников в старших классах. И училища, котопым тоже нужны учащиеся.

1 спецшкола остается на месте.Здание спец.оборудовано. !

Здание интерната тоже оборудовано! А 1спец. школа не пользуется всей оборудованной инфраструктурой, например, дети Никогда не гуляют на прекрасно оборудованной площадке ни в одно время года! Иногда лишь проходят уроки спорта(((( Мне казалось, что детям с особыми потребностями нужен и свежий воздух, и подвижные игры по возможности на площадке! 🤔🤔🤔

1 спецшкола остается на месте.Здание спец.оборудовано. !

Вы думаете, это кого-то волнует? Здесь решающий фактор - деньги. Детей там учиться мало, школе постоянно выделяют доп. финансирование. 11 школа давно уже берет спец. детей. Там, кстати, есть подьемник, лифт. Тоже оборудовано.

Учителя реорганизуемых школ, сопротивляйтесь, боритесь за себя. Подключайте родителей. Если бы это коснулось Русского лицея, шум бы стоял на всю Латвию. А так, как всегда, директор промолчит, а учителям "здравствуй биржа".

Так зачем реновировать садик №2 ? Если в 1.спец.школе обучается оо-о-очень мало детей!

Учителя реорганизуемых школ, сопротивляйтесь, боритесь за себя. Подключайте родителей. Если бы это коснулось Русского лицея, шум бы стоял на всю Латвию. А так, как всегда, директор промолчит, а учителям "здравствуй биржа".

Сопративляться можно - но в государстве нет денег! Ну будут платить педагогам по 0,2 ставки по количеству детей и кому будет лучше? В русском лицее какое количество детей? И никого волновать не будет судьба особенных детей! Молитесь, что бы в общие школы детей не раскидали!

Зачем так далеко переводить детей. Не лучше в 11 основную всех перевести.Хорошо добираться до школы.База хорошая.

Так зачем реновировать садик №2 ? Если в 1.спец.школе обучается оо-о-очень мало детей! непонятно

Деньги и только деньги. Реновация за евроденьги, но руками местных строительных фирм.

Зачем так далеко переводить детей. Не лучше в 11 основную всех перевести.Хорошо добираться до школы.База хорошая.

Никто никуда никого НЕ ПЕРЕВОДИТ. Все остаются и учатся на своих местах! Формальное объединение. Все педагоги, работающие в указанных заведениях, остаются там же, и работать продолжают там же. Меняется финансирование (становится государственным) и общее руководство. Все!

Так говорили и с базами спортивными что все будет по старому.все ложь.всех ненужных уберут.только они остануться.Там где Дукшинский там Жопа.говорил не голосуйте за него он чистая Падла

Никто никуда никого НЕ ПЕРЕВОДИТ. Все остаются и учатся на своих местах! Формальное объединение. Все педагоги, работающие в указанных заведениях, остаются там же, и работать продолжают там же. Меняется финансирование (становится государственным) и общее руководство. Все! Отвечу

Вы в это верите? В свое время 4ую спец.школу из Строп перевели в здание 11-ой. А через пару лет закрыли.

Вы в это верите? В свое время 4ую спец.школу из Строп перевели в здание 11-ой. А через пару лет закрыли.

оптимизация школ идёт волнами.... надо было уничтожить 4 спец. школу несколько лет назад - перевели в 11, а потом через 2 года спокойно ликвидировали... педсостав 4 спец. школы строем пошёл на биржу, а детей прибрала 11,а некоторые дети перешли в массовые школы.

Сопративляться можно - но в государстве нет денег! Ну будут платить педагогам по 0,2 ставки по количеству детей и кому будет лучше? В русском лицее какое количество детей? И никого волновать не будет судьба особенных детей! Молитесь, что бы в общие школы детей не раскидали! непонятно

В обычных школах такие дети уже давно учатся. А вы полагаете почему в спец.школах мало учеников? Родители отдают своих детей в обычные школы. Некоторые родители добиваются домашнего обучения. Многие школы города имеют лицензированные программы для работы со сложными детками и прошедших специальное обучение педагогов. Просто об этом предпочитают молчать, чтобы не отпугивать потенциальных учеников. Сама система в городе налажена и работает, но количество детей сокращается. Поэтому изменения в количестве школ неминуемы.

В Стропах прекрассные педагоги и директор человечная

А разве логопедическая школа сейчас не финансируется государством? Раньше туда обучаться привозили детей с речевыми проблемами, чуть ли не со всей Латгалии. Сейчас там, конечно, много детей из не очень благополучных семей, там же учатся и приютские воспитанники. Сейчас, чтобы попасть в эту школу, необязательно иметь речевые проблемы. Но логопеды там были хорошие.

А разве логопедическая школа сейчас не финансируется государством? Раньше туда обучаться привозили детей с речевыми проблемами, чуть ли не со всей Латгалии. Сейчас там, конечно, много детей из не очень благополучных семей, там же учатся и приютские воспитанники. Сейчас, чтобы попасть в эту школу, необязательно иметь речевые проблемы. Но логопеды там были хорошие.

Логопедическая - да, финансируется, а присоединяемые нет, они - из бюджета самоуправления.

В Стропах прекрассные педагоги и директор человечная Николай

Когда Вы писали о директоре , то забыли поставить кавычки ,вот так надо было "человечная" .Как видно Вы из приближённого круга к директору ....

Когда Вы писали о директоре , то забыли поставить кавычки ,вот так надо было "человечная" .Как видно Вы из приближённого круга к директору .... знающий человек

А вы пообщайтесь с завучем 1 спец. школы....Рутой Антоновной !
О-О- ОЧЕНЬ "ДУШЕВНЫЙ" человечек...((((

Написать комментарий