Все дети разные! Одни усидчивые, таких можно обучать хоть с 4 лет, а есть те, кому необходимо постоянное движение! И как этот ребенок высидит целый урок? Мы пошли в школу с 7 лет, но и тогда были "неуспевающие" дети, которые плохо вели себя на уроках и плохо учились. С этими детьми поработать-бы психологам и составить индивидуальную программу обучения, включающую в себя мышечную нагрузку---цены бы таким детям в будущем не было бы...А у нас гребут всех под одну гребенку, а потом одних захваливают, других постоянно ругают, отнимая мотивацию учиться дальше.
Все дети разные! Одни усидчивые, таких можно обучать хоть с 4 лет, а есть те, кому необходимо постоянное движение! И как этот ребенок высидит целый урок? Мы пошли в школу с 7 лет, но и тогда были "неуспевающие" дети, которые плохо вели себя на уроках и плохо учились. С этими детьми поработать-бы психологам и составить индивидуальную программу обучения, включающую в себя мышечную нагрузку---цены бы таким детям в будущем не было бы...А у нас гребут всех под одну гребенку, а потом одних захваливают, других постоянно ругают, отнимая мотивацию учиться дальше.