Те школы, которые не догружены, пора оптимизировать, а не содержать полупустые помещения на содержании городского самоуправления! Надо большие школы и помещения оптимально загружать(по 3паралели), а не по 2! Тем более туда и ученики охотно идут! Насильно проблему не решить! Проблема оптимизации школ стоит на государственном уровне!вопрос! Как у нас соблюдают реформу???
Те школы, которые не догружены, пора оптимизировать, а не содержать полупустые помещения на содержании городского самоуправления! Надо большие школы и помещения оптимально загружать(по 3паралели), а не по 2! Тем более туда и ученики охотно идут! Насильно проблему не решить! Проблема оптимизации школ стоит на государственном уровне!вопрос! Как у нас соблюдают реформу???