Алексей Мацкевич: «В Латгалию поехал, не задумываясь!» 49

После возвращения Карлиса Шадурскиса на пост министра образования вышла на новый виток реформа в латвийских школах. Новый министр, уже нашкодивший в этой должности в прошлом, выдвинул ряд инициатив, которые вызывают острые дискуссии в обществе. Пока в Риге спорят о том, должны ли дети ходить в школу с шести лет и как проверять педагогов на лояльность, «МК-Латвия» побывала в Даугавпилсском крае, в одной из самых маленьких школ страны. Читайте, как сегодня живет сельская школа, в которую ходит всего 70 учеников.

Сельская специфика

Бикерниекская основная школа находится в латгальской деревне Кривошеево и единственная в регионе на правом берегу Даугавы реализует программу обучения нацменьшинств.

Согласно данным Министерства образования, в учебном заведении науки постигают 70 детей. Как рассказал молодой и энергичный директор школы Алексей Мацкевич, в школе нашлось место и для двух групп дошкольного образования по 13 детей в каждой. Есть в Кривошеево и подготовительная группа для пятилеток.

Уму-разуму сельских парней и девчонок учат 16 педагогов, включая директора и логопеда. Приятное удивление вызвал средний возраст преподавательского состава – 43 года при том, что средний латвийский учитель старше 50.

Некоторые дети учатся в Кривошеево по специальным программам, поскольку имеют трудности в обучении, легкую умственную отсталость. К двоим лежачим школьникам учителя выезжают на дом.

Основную программу осваивают дети из шести волостей – Бикерниекской, Малиновской, Науенской, Вышкской, Калупской и Извалтской. Почти все они живут на хуторах, поэтому на уроки и по домам их развозит школьный автобус. За день этот автобус пробегает более 120 км по грунтовой дороге, которая в непогоду изрядно раскисает.

– Сообщение с Даугавпилсом плохое, прямой асфальтовой дороги нет, – рассказывает о жизни в селе Алексей Мацкевич. – Общественный транспорт ходит плохо. Приходится иногда везти детей в больницу или к доктору на своей машине, у родителей просто нет денег. Ближайший банкомат, аптека, парикмахерская находятся в Даугавпилсе.

Соседние русские школы в Науене и Малиновке закрыли из-за нехватки детей. Судите сами, за партами первого класса Бикерниекской сейчас учатся только шестеро ребятишек, а девятый класс посещает 13 учеников. При этом школа остается самым крупным работодателем волости, кроме нее работу тут можно найти только в магазине, в волостном управлении и медпункте.

Многие жители Бикерниекской волости к этому времени предпочли переселиться в другие места. Некоторые родители перевели своих чад в латышские школы, других мамы и папы возят в школы Даугавпилса. Дорога не близкая – туда и обратно 60 км.

– Тем не менее за пять лет количество учеников уменьшилось незначительно. В среднем наши «потери» составляют двое-трое детей в год, – говорит директор.

Бикерниекские арбузы

На школьной территории в пять гектаров расположились несколько подсобных строений, спортивная площадка, стадион, пруд и грядки, на которых ребята выращивают овощи.

– К сожалению, мы не можем отправлять урожай в школьную столовую, – посетовал директор, – для этого нужно слишком много разрешений и проверок.

Тем не менее школьные овощи зря не пропадают. Ребята их возят на выставки и ярмарки в Даугавпилс. Плюс ко всему, каждый класс Бикерниекской школы уже второй год пытается вырастить как обычные, так и квадратные арбузы.

– С кубической формой ягод пока ничего не получается, – улыбается Алексей Мацкевич. – И мы попросили помощи у хозяйства в Илупском крае! А в планах вырастить желтый арбуз. В следующем году попросим семена и совет еще у одного бахчевода.

В этом году ребятам удалось вырастить пять или шесть арбузов привычной круглой формы. Таким образом они развивают свои хозяйственные навыки – и развлекаются, ведь другие забавы в сельской местности придумать не так-то просто.

Старообрядческий край

Бикерниекская волость является, пожалуй, самой русской частью Латгалии. Четыре столетия назад в Кривошеево пустили корни старообрядцы. Согласно документам из школьного архива, детей в деревне начали обучать грамоте в 1864 году. По журналам пропусков уроков определить этнический состав местных жителей не составляет труда. Вот имена учеников того времени – Евстафий, Никифор, Устинья, Кирьян, Фома. У девочки Марфы в декабре 1934 года набралось целых 17 прогулов. Среди двадцати второклассников нашелся только один Янис.

– При этом здесь никогда не существовало «языковых» проблем. Старообрядцы слыли образованными людьми и, как правило, владели несколькими языками. Например, мой дед свободно говорил на пяти языках, – рассказывает Алексей Мацкевич.

По словам директора, старообрядческие традиции до сих пор живы и соблюдаются многими семьями:

– У нас в школе есть парты, за которыми сидели прабабушки и прадедушки нынешних учеников. Здесь учились целые династии, ведь в семьях старообрядцев всегда было много детей. Своеобразный рекорд – одиннадцать братьев и сестер за партами в разных классах. Да и сегодня в порядке вещей, когда в семье по пять-шесть детей. Я человек православный, поэтому мне бывает трудно общаться с местными пожилыми людьми. Во многих домах до сих пор есть «поганая» кружка, «поганая» ложка для иноверцев, – улыбается наш собеседник.

Более-менее современный облик школа начала приобретать в 1957 году, когда строители возвели в Кривошеево первый корпус из кирпича, используя в том числе местную глину.

Кабинетная система из Бикерниеки

В стенах этой маленькой школы в разные годы учились и работали известные и уважаемые люди. Например, это многолетний директор учебного заведения Циля Давыдовна Йошпа. В середине 70-х годов прошлого века под ее руководством Бикерниекская школа принимала участие в Выставке достижений народного хозяйства (ВДНХ) в Москве и получила там серебряную медаль за внедрение так называемой кабинетной системы, действующей, к слову, до сих пор.

В 60-х годах русский язык и литературу в стенах школы целых три года преподавал Александр Иванович Кудряшов, теперь больше известный, как глава Латвийской православной церкви митрополит Александр.

– Благодаря владыке Александру сегодня у нас один из самых современных компьютерных классов в Латвии, – признался директор.

Среди известных выпускников нейрохирург, профессор Н. Андреев – в прошлом руководитель Кардиологического научно-исследовательского института больницы им П. Страдыня. Из деревни Кривошеево происходит и Афанасий Кузьмин, спортсмен-стрелок, ставший олимпийским чемпионом 1988 года и серебряным призером Олимпиады 1992 года. За свои выдающиеся достижения Кузьмин, 11-кратный чемпион мира по стрельбе, занесен в Книгу рекордов Гиннесса.

«В Латгалии больше патриотов, чем в Риге...»

Директор Бикерниекской основной школы Алексей Мацкевич рассуждает об инициативах министра образования Карлиса Шадурскиса.

Поправки к Закону об образовании, позволяющие увольнять нелояльных Латвии педагогов.

– Если поправки будут приняты Сеймом, то совершенно не понятно, по какой шкале проверяющие будут оценивать лояльность учителей. Четких критериев нет. Не понимаю необходимость таких поправок. Если говорить о Латгалии, то думаю, для нашего региона этот вопрос не актуальный. Да, мы помним, что мы русские, но чувствуем принадлежность к Латвии. Думаю, наши ребята еще большие патриоты, чем в других регионах. Как еще назвать людей, которые не уезжают в столицу или в Англию, а заботятся об этой земле?

■ Продление учебного года

– Моя любимая тема. Еще при министре образования Роберте Килисе мне поручили оценить продление учебного года. Как директор школы – я не против. У меня была возможность ознакомиться с опытом Великобритании. Но у них дети проводят неделю на островах, неделю посвящают спортивным мероприятиям, потом ходят на экскурсии. Мое мнение – если дополнительные недели школьных семестров использовать для альтернативных форм обучения, например, проводить познавательные лагеря, экскурсии, то любой родитель скажет спасибо.

■ В школу с шести лет

– К этой идее министра подтолкнула ситуация на рынке труда. Кроме того, согласитесь, оканчивать школу в 19 лет ненормально. Но для шестилеток необходимы иные, чем для первоклашек, методы и условия обучения. Даже кабинет должен выглядеть нестандартно. При наличии четких стандартов, методической и нормативной базы в Латвии вполне можно начинать школьное образование в шесть лет. Но введение системы потребует больших финансовых вложений, которые лягут на плечи самоуправлений.

■ Отмена домашних работ

– Говоря об отмене домашних работ, министр ссылался на большую загруженность детей.Но может быть, дело не в домашних работах, а в стандартах и программах, которые необходимо осваивать школьникам?Я негативно отношусь к отмене «домашек». Все-таки закрепление материала есть неотъемлемая часть процесса обучения, оно вырабатывает навыки самостоятельного выполнения задания.Опять же, выполнение некоторых заданий на уроках, а не дома, мешает осваивать новые темы. Например, на сочинение нужно потратить 40 минут, а это значит, что на уроке школьник не освоит другого нужного материала.

■ Сокращение «ненужных» предметов

– У меня сразу вопрос: какие учебные предметы в понимании министра являются ненужными и почему этого никто не заметил раньше? Думаю, достаточно выделять на некоторые предметы меньшее количество часов, особенно в средней школе в рамках выбранной школой модели обучения.

■ Реформа зарплат учителей

– Важно, чтобы педагоги могли своевременно, заранее узнать размер своей зарплаты. Этой осенью, отработав месяц, мы точных сведений не имеем. После введения новой системы многие учителя недосчитались 100–300 евро. У нас, к счастью, пока все без изменений. Но если учеников будет меньше, придется увольнять учителей, ведь имеющихся денег на всех не хватит.

■ Закрытие «малых» школ

– Мы находимся в группе риска, поскольку в школе обучается 70 человек, а в министерстве считают, что для сохранения школы нужно как минимум 100 учеников. Но у меня есть еще и дошкольники. В сумме получается почти 100 ребят, которые приходят в школу каждый день. Вдобавок, если школа будет закрыта, люди останутся без работы, ребятам придется ездить на уроки в другую волость, а это далеко. Опять же, в нашу школу были вложены деньги и проведена реновация. Какой смысл закрывать учебное заведение и «вешать» пустое здание на баланс самоуправления?

Без горячей воды и с туалетом на улице

Когда Алексей Мацкевич пять лет назад взялся руководить школой в Кривошеево, он был, наверное, самым молодым директором учебного заведения в стране. К тому времени ему было всего тридцать, и при этом 10 лет Алексей проработал в Министерстве образования.

Сегодня Мацкевич признался, что перебраться из теплого столичного кабинета в не самое уютное кресло директора сельской школы его заставила рутина и зов предков. Многие в семье Алексея работали в сфере образования.

– В министерстве я видел только кабинет, стопки бумаг и компьютер. Результатом моей деятельности становились в лучшем случае очередные правила Кабинета министров. Поэтому, когда меня пригласили сюда, в деревню, я согласился не думая.

Первым делом Алексей изучил дела учеников. Оказалось, 95% детей происходило из неблагополучных семей, примерно 70% жили в домах с сухим туалетом на улице. У большинства в домах стоят бабушкины печи, а вместо холодильника на кухне – погреб по дворе. Бывает, ребята постарше не приходят в школу, потому что у них нет приличной одежды или обуви. Другие не могут оставить родителей без присмотра. Дети в Латгалии сталкиваются со взрослыми проблемами и не все могут полностью посвятить себя учебе.

– Первоочередную социальную задачу школы я вижу в том, чтобы все наши дети были сыты, – говорит директор.

Сама школа пять лет назад выглядела изрядно потрепанной. Ремонт не проводился с момента ее постройки. Под умывальниками стояли ведра, горячей воды не было, один из туалетов на улице. Имеющийся в здании санитарный узел не справлялся с нуждами (простите за каламбур) школьников и учителей.

Алексею удалось провести реновацию школы с привлечением европейского софинансирования. Местные чиновники, болеющие сердцем за школу, инициативу директора поддержали, благо многие из них являлись кривошеевскими выпускниками.

– Мне пришлось кое-где и кулаком стукнуть, и ногой топнуть. Но теперь наша школа одна из самых красивых в регионе, – с гордостью говорит молодой директор. – Многие сельские школы прошли процесс реновации, другие его начинают. Думаю, рано или поздно все они будут выглядеть, как наша школа.

Опыт чиновника

Бикерниекская основная школа продолжает активно участвовать во всевозможных европейских проектах и конкурсах. Например, некоторые ученики и педагоги объездили пол-Европы по программе ЕС в области поддержки спорта, образования, профессиональной подготовки молодежи Erasmus+. Впереди поездка в Италию и Венгрию.

– Когда говорят, будто Европа нам ничего не дает, то мы отвечаем, что все у Европы берем сами, – продолжает Алексей Мацкевич, не скрывая, что ему помогают связи и опыт, полученный в Министерстве образования.

Алексей знает, как правильно писать европейские проекты, как работает система в целом. Участие в конкурсах частных компаний помогло одеть школьные команды по флорболу и футболу, оборудовать современной бытовой техникой класс домоводства. Если на минуту забыть, что за окном простираются леса и холмы латгальской глубинки, то можно подумать, будто находишься в столичной частной школе, у которой хорошо идут дела. Все красиво, ярко, чисто, на детях аккуратная школьная форма.

Детей меньше, нагрузка больше

Директор признал, что учителя на селе испытывают большую профессиональную и эмоциональную нагрузку, чем их городские коллеги.

– В маленьких школах работать труднее, чем в больших. У меня есть опыт, я могу сравнивать. В столице конвейер, а у нас в классах по шесть-семь учеников. Фактически нужен индивидуальный подход к каждому. Опять же, педагогам приходится готовить два урока. Один – для ребенка с особыми потребностями, второй – для остальных. Конечно, это труднее. Зато дети у нас открытые и добрые. Мы знаем каждую семью, если ученик похулиганил, то это сразу становится известно всем соседям. Правда, Валера? – учительница Елена Малиновская обращается к мальчугану с озорными глазами.

Учительница уверена, что в сельских школах педагоги работают не за деньги.

– Учительство стало стилем жизни. Куда мне уйти из школы? – задумчиво проговорила Елена Алексеевна. – А захочу уйти – так ведь и не отпустят...

Стандарт для Даугавпилсского края – 11 учеников на одного учителя. В Бикерниекской школе каждый педагог воспитывает по девять школьников. При этом для того, чтобы выполнять все предписания Минобразования, штат этого учебного заведения не помешало бы увеличить на треть. Но денег нет. Поэтому в сельской школе учитель нередко вынужден совмещать преподавание нескольких предметов. Учитель физкультуры ведет также уроки визуального искусства и труда, учительница химии – биологию и географию, историк преподает русский язык и литературу. При этом система «деньги следуют за учеником» не дает Бикерниекской школе возможности предложить детям больше внеклассных занятий по интересам.

– Чем мои ученики хуже столичных? За что их так наказывают? – задает риторический вопрос Алексей Мацкевич.

Опять же, благодаря помощи самоуправления в Кривошеево есть возможность предложить детям театральный кружок, хор, по вторникам и четвергам в деревню приезжает преподаватель из музыкальной школы. Есть еще ремесленные кружки, скаутские группы, секция баскетбола и поп-группа.

Пустить корни

По признанию директора Алексея Мацкевича, свое будущее и будущее своей семьи, которая сейчас живет в Марупе, он связывает именно с Бикерниекской школой. Роль временщика не для него.

– Супруга закончит учебу и, получив диплом врача, переедет в Даугавпилс. Знаете, мы с коллегами, а коллектив у нас очень дружный, активный и компетентный, имеем непосредственное отношение к преображению школы. У нас сложились очень теплые, доверительные отношения с учениками, их семьями. Наверное, я прикипел к этому месту. И если школу с таким славным прошлым закроют, то есть «оптимизируют», будет невероятно обидно и за детей, и за всю волость. Сегодня школа – это культурный центр округи, она нужна людям всех поколений, – уверен Алексей Мацкевич.