Какая разница что у другого по математике или в дипломе.Главное одно -сможет ли молодой специалист или просто человек принести своей фирме или где он будет работать прибыль,развить её.И каким способом он это сделает то не столь разница.Зачем сейчас продавцу уметь считать на счётах,если всё делает техника,зачем бухгалтеру делать то что умели его предшественники если сейчас другие програмы.И так с разными профессиями.Хороший специалист -это не обязательно бывший хороший ученик.И наоборот многие хорошие ученики не могут ни где себя найти.
NB
Страшно становится от ваших слов... Хороший специалист это в первую очередь образованный человек, хотя бы в рамках средней школы. Это в 12 лет кажется, зачем мне это всё нужно. С возрастом понимаешь, что нужно всё. Ну и конечно же приобретенные профессиональные навыки и умения в той или иной области.
Страшно становится от ваших слов... Хороший специалист это в первую очередь образованный человек
Хорошее образование дают предметы гуманитарного цикла: иностранные языки, литература, музыка, история,правоведение, география, биология и, конечно, информатика.
Математика, физикa, химия, это очень специальные предметы, которые нужны только узкому кругу лиц.
Да и практического применения этим знаниям почти нет.
Можно по чванливости ругать систему образования в США, НО НАМ БЫ ТАК ЖИТЬ.
Страшно становится от ваших слов... Хороший специалист это в первую очередь образованный человек, хотя бы в рамках средней школы. Это в 12 лет кажется, зачем мне это всё нужно. С возрастом понимаешь, что нужно всё. Ну и конечно же приобретенные профессиональные навыки и умения в той или иной области.
Ответы на коммент:
Тупой и ещё тупее. А в чем причина? Взгляд учителя со стажем на латвийских школьников
Хорошее образование дают предметы гуманитарного цикла: иностранные языки, литература, музыка, история,правоведение, география, биология и, конечно, информатика.
Математика, физикa, химия, это очень специальные предметы, которые нужны только узкому кругу лиц.
Да и практического применения этим знаниям почти нет.
Можно по чванливости ругать систему образования в США, НО НАМ БЫ ТАК ЖИТЬ.