Раньше для таких деток существовала спецшкола,а с14 лет спецучилище,там ,кстати,никаких психологов не было,трудные ребятишки до обеда работали на производстве,а после обеда учились в школе,свободного времени не было,всегда под присмотром воспитателей,на выходные спортивные мероприятия,кино,даже спектакли гастролирующих в городе театров,отличное питание,хорошая санчасть,система поощрений и т,п.А для нарушителей режима штрафной изолятор,посидит паренёк в камере трое суток,попьёт чай без масла,в обед без второго блюда в полном обьёме,подумает о своём поведении и ничего_-жив-здоров без бесед с психологом,в следующей раз подумает,а стоит ли хамить,конечно были и такие,которым и шизо не помогало,сидели в нём не раз,но тем неменее классы в нормальных школах избавлялись от хулиганов,а они получали профессию и даже заканчивали среднюю школу,но систему уничтожили,а взамен ничего,кроме мучений педагогов,да рабочих мест психологам,которые беседуют и беседуют,а Васька слушает,да ест и свои права качает,чихает на обязанности.Конечно, можно говорить о несовершенстве той системы,но и польза от неё была-трудные подростки были изолированы,но они работали и учились и полностью оторванными от мира не были.
Раньше для таких деток существовала спецшкола,а с14 лет спецучилище,там ,кстати,никаких психологов не было,трудные ребятишки до обеда работали на производстве,а после обеда учились в школе,свободного времени не было,всегда под присмотром воспитателей,на выходные спортивные мероприятия,кино,даже спектакли гастролирующих в городе театров,отличное питание,хорошая санчасть,система поощрений и т,п.А для нарушителей режима штрафной изолятор,посидит паренёк в камере трое суток,попьёт чай без масла,в обед без второго блюда в полном обьёме,подумает о своём поведении и ничего_-жив-здоров без бесед с психологом,в следующей раз подумает,а стоит ли хамить,конечно были и такие,которым и шизо не помогало,сидели в нём не раз,но тем неменее классы в нормальных школах избавлялись от хулиганов,а они получали профессию и даже заканчивали среднюю школу,но систему уничтожили,а взамен ничего,кроме мучений педагогов,да рабочих мест психологам,которые беседуют и беседуют,а Васька слушает,да ест и свои права качает,чихает на обязанности.Конечно, можно говорить о несовершенстве той системы,но и польза от неё была-трудные подростки были изолированы,но они работали и учились и полностью оторванными от мира не были.