Ну так логично, реформа за реформой и " гонка за качеством" приносит свои плоды- педагог должен следить за нововвкдениям, а не преподаванием, вот и результат
Ну так логично, реформа за реформой и " гонка за качеством" приносит свои плоды- педагог должен следить за нововвкдениям, а не преподаванием, вот и результат