Подготовлены два варианта ее изучения
С 1 сентября будущего учебного года учащиеся 6-9-х классов начнут изучать историю Латвии как самостоятельный предмет. Такое решение приняло Министерство образования и науки в январе. Однако количество часов (два в неделю) не увеличится, их просто поделят между двумя историями — всеобщей и латвийской. На разработку учебных стандартов, программы и методичек для учителей Центру содержания образования и экзаменов (ISEC) дано полгода.
Найдите два отличия
“Мы подготовили два варианта для апробации истории Латвии как учебного предмета, — рассказал Телеграфу руководитель ISEC Марис Крастиньш. — Один предусматривает одновременное изучение всеобщей и латвийской истории с 6-го по 9-й класс, каждой — по одному часу в неделю. Второй вариант: в 6-7-х классах оставить только всеобщую историю (по два часа в неделю), в 8-м частично добавить латвийскую и в
9-м изучать уже только ее одну, по два часа в неделю”.
Какой вариант предпочесть, будет решать Министерство образования. Остается надеяться, что оно не забудет предварительно посоветоваться с учителями. Но в любом случае уроков, отведенных ранее на всеобщую историю, станет меньше. А это значит, что либо из нее вообще исчезнут какие-то темы, либо ознакомление с ними будет носить конспективно-беглый характер. Над тем, что войдет в программу обоих предметов, а что нет, сейчас усиленно трудится ISEC.
Новых учебников
не будет
Марис Крастиньш заверил, что в разработке необходимых учебных документов — новых стандартов, образца программы и разъяснительных материалов для учителей — примут участие не менее пяти специалистов по истории. Их творчество подвергнут строгой оценке не менее трех экспертов.
И только после этого все подготовленные материалы будут вручены для изучения консультативному совету, который и передаст их для апробации в школы.
Несмотря на выделение истории Латвии в самостоятельный предмет и перераспределение учебной нагрузки, написание новых учебников пока не планируется. “На апробацию отведено 3 года, — объяснил Телеграфу Марис Крастиньш. — За это время станет ясно, требуются ли новые издания по всеобщей и латвийской истории. Сейчас вся необходимая литература в школах имеется, а наши материалы в поддержку учителей помогут правильно распределить на уроках учебный материал, совместить хронологию двух историй”.