Не важно, сколько информации вы можете получить, важно, как вы умеете её использовать и анализировать. Именно этого и не достаёт нынешним школьникам. Отсюда и плохие результаты по математики. Так называемое "клиповое" мышление. Просто тупой copy - paste.
Нынешним школьникам не достаёт предмета ЛОГИКА, как и не достовало нам. Щёлкать задачки дело немудрённое, как говорят в моём народе. В нём же говорят, что жизнь прожить, не поле перейти, щёлкая задачки. Мудрость из мира символов и формул не шипко-то прёт...
ПТУшники президенты фирм. Вот она где мудрость!
Нынешним школьникам не достаёт предмета ЛОГИКА, как и не достовало нам. Щёлкать задачки дело немудрённое, как говорят в моём народе. В нём же говорят, что жизнь прожить, не поле перейти, щёлкая задачки. Мудрость из мира символов и формул не шипко-то прёт...
ПТУшники президенты фирм. Вот она где мудрость!
Нынешним школьникам не достаёт предмета ЛОГИКА, как и не достовало нам. Щёлкать задачки дело немудрённое, как говорят в моём народе. В нём же говорят, что жизнь прожить, не поле перейти, щёлкая задачки. Мудрость из мира символов и формул не шипко-то прёт...
ПТУшники президенты фирм. Вот она где мудрость!
Ответы на коммент:
Математика: две школы Даугавпилса — в тройке лучших по стране
доставало не мудрёное