во-первых, в школе должна быть физкультура, а не спорт. Спорт и физические нагрузки на износ, на результат, т.к. в спорте существуют нормативы, которые нужно выполнять тоже могут вызвать искривления позвоночника.
во-вторых, куда в школе подевались спецгруппы? Понятно, что учителю легче не заниматься с проблемным ребенком.
в-третьих, в некоторых Рижских школах детей обеспечивают вторым комплектом учебников в школе. У нас этого нет, кроме того, если ребенок не принесет учебник на урок, у него могут быть неприятности. Проверено на себе и своем ребенке.
в-четвертых, неумелая реабилитация в нашей детской поликлинике.
во-первых, в школе должна быть физкультура, а не спорт. Спорт и физические нагрузки на износ, на результат, т.к. в спорте существуют нормативы, которые нужно выполнять тоже могут вызвать искривления позвоночника.
во-вторых, куда в школе подевались спецгруппы? Понятно, что учителю легче не заниматься с проблемным ребенком.
в-третьих, в некоторых Рижских школах детей обеспечивают вторым комплектом учебников в школе. У нас этого нет, кроме того, если ребенок не принесет учебник на урок, у него могут быть неприятности. Проверено на себе и своем ребенке.
в-четвертых, неумелая реабилитация в нашей детской поликлинике.