Не путайте причину со следствием. Когда школа создана, администрация наладила работу, педагоги разработали методики, ученики с первого класса учатся УЧИТЬСЯ, родители научились поддерживать и своих чад и педагогов одновременно - сколько же теперь особо умных, желающих прокомментировать успехи Лицея
Не путайте причину со следствием. Когда школа создана, администрация наладила работу, педагоги разработали методики, ученики с первого класса учатся УЧИТЬСЯ, родители научились поддерживать и своих чад и педагогов одновременно - сколько же теперь особо умных, желающих прокомментировать успехи Лицея