Объем дом заданий и целесообразность частенько вызывает огромные сомнения в разумности учителей. Дети действительно перегружены и никого это не волнует! Акцент действительно должен быть перенесён на урок, а не на дом. Неизвестно, насколько насыщен и рационален урок. А то дом. зад. времени занимает много, а толку никакого. Например, найди информацию и прочитай в классе. Оценка "зачёт". А что в голове у всех осталось, неизвестно.
Объем дом заданий и целесообразность частенько вызывает огромные сомнения в разумности учителей. Дети действительно перегружены и никого это не волнует! Акцент действительно должен быть перенесён на урок, а не на дом. Неизвестно, насколько насыщен и рационален урок. А то дом. зад. времени занимает много, а толку никакого. Например, найди информацию и прочитай в классе. Оценка "зачёт". А что в голове у всех осталось, неизвестно.